当然主题代码
课程由四个字母的主代码和三位数字标识。这四个字母代表了专业，专业化，资格或学校。
当然标识符
课程由四个字母的主代码和三位数字标识。四个字母可以代表一个主题，专业，专业化，资格，或学校。第一个数字表示的过程的级别。
| 数 | 水平 |
|---|---|
| 000 | 预学位课程 |
| 100 | 第一年的本科课程 |
| 200 | 先进的本科课程 |
| 300 | 先进的本科课程 |
| 400 | 荣誉课程和一些硕士课程 |
| 500 | 硕士课程 |
| 600 | 博士课程 |
| 800 | 几文凭和证书课程 |
码的指数课程和重大课题
如果可能的话，主题名称是与我们对这个问题的相关研究信息。
| 码 | 学科 |
|---|---|
| ACCY | 会计 |
| 行为 | 精算学 |
| ahty | 建筑历史与理论 |
| AIML | （专业化人工智能 计算机科学) |
| 阿林 | 应用语言学 |
| amdn | 动画 |
| anfx | 动画和视觉效果 |
| 蒽 | 人类学 （只有课程） |
| APHS | 应用物理学 |
| APST | 应用统计（仅课程） |
| 拱 | 架构（研究生论文或BAS大） |
| ARCI | 建筑 |
| ARCR | 档案和记录管理（专业化 信息研究) |
| ARTH | 艺术史 |
| 亚洲 | 亚洲研究 |
| ATEN | 先进技术企业（课程只） |
| 图片报 | 建筑科学 |
| 生物学 | 生物学 |
| BMAR | 海洋生物学 |
| BMSC | 生物医学 |
| BTEC | 生物技术 |
| CBIO | 细胞和分子生物科学 |
| CBNS | 认知和行为神经科学 |
| CCDN | 文化+情境设计（仅课程） |
| CCSP | 气候变化科学与政策 |
| CGRA | 电脑图像 |
| 化学 | 化学 |
| 下巴 | 中文 |
| CHMB | （专业化化学生物学 药物设计和发现的主) |
| CLAS | 古典研究 |
| CLNR | 临床研究 |
| CLSC | 经 |
| CMAR | 海洋保护 |
| CMPO | 音乐创作（课程只） |
| CMSA | 组合物/声波艺术 |
| COMD | 通信设计 |
| COML | 商业法 |
| COMM | 通讯（仅课程） |
| 补偿 | 计算机科学 |
| COMS | 通讯 |
| CONB | 保护生物学 |
| cpsy | 跨文化心理学 |
| CREA | 创意写作 （研究生） |
| 船员 | 创意写作 |
| CRIM | 犯罪 |
| 爨 | 文化人类学 |
| CYBR | 网络安全工程 |
| cybs | 网络安全（专业化 电子和计算机系统) |
| 数据 | 数据科学 |
| ddev | 药物开发（专业化 药物设计和发现的主) |
| DDIS | 药物发现（专业化 药物设计和发现的主) |
| 聋 | 聋研究（仅课程） |
| DESN | 研究设计（论文） |
| DEVE | 发展研究 |
| drgd | 药物发现和开发 |
| dsdn | 设计创新 （只有课程） |
| EBIO | 生态学与生物多样性 |
| eeen | 电气和电子工程 |
| ECME | 计量经济学 |
| 经济学 | 经济学 |
| EDPS | 教育和心理学 |
| EDUC | 教育 |
| 电子政务 | 电子政务 （研究生） |
| ELCM | 电子商务（课程只） |
| ELCO | 电子和计算机系统 |
| 艾琳 | 英语作为第二语言 |
| EMBA | 企业管理硕士 |
| 英格兰 | 英语（只课程） |
| 英格兰 | 英国文学 |
| 工程师 | 工程 （只有课程） |
| ensc | 环境科学 |
| ENVI | 环境研究 |
| EPSY | 教育心理学 |
| ERES | 生态修复 |
| ESCI | 地质学 |
| ethm | 民族音乐学 （在音乐研究的专业化） |
| fadn | 时尚的设计技术 |
| FCOM | 商学部（课程只） |
| FHSS | 惠灵顿人文学院和社会科学（仅课程） |
| 电影 | 电影 |
| 国际泳联 | 金融 |
| FLMS | 电影配乐（专业化 器乐/声乐组合物) |
| FOSC | 法医学（课程只） |
| fpsy | 法医心理学 |
| 弗伦 | 法国 |
| GBUS | 全球企业（场仅） |
| 的GeOG | 地理 |
| 地质学 | 地质学 |
| 病菌 | 德语 |
| GISC | 地理信息科学 |
| 官立 | 政府（仅课程） |
| gnsx | 性别和性研究 （只有轻微的） |
| GPHS | 地球物理学（仅课程） |
| 格力 | 希腊语 |
| helt | 高等教育的学习和教学（课程只） |
| HGEN | 人类遗传学 （只有课程） |
| 的Hinf | 健康信息 |
| HIST | 历史 |
| hlmg | 卫生领导和管理 （研究生专业化） |
| HLTH | 健康 |
| hlwb | 健康和福利（课程只） |
| HPRO | 促进健康 |
| hpsy | 健康心理 |
| hrer | 人力资源管理与雇佣关系 |
| HSAF | 工作场所的健康和安全（课程只） |
| HSPD | 卫生政策，计划和服务交付 （研究生专业化） |
| hswd | 健康的软件开发 |
| 的ibus | 国际业务 |
| ICOM | 跨文化交际 |
| indn | 工业设计 |
| 研究所 | 信息系统 |
| INTA | 室内建筑 |
| INTP | 国际关系 |
| INVC | 器乐/声乐组合物 |
| ISBA | 是业务分析（专业化 信息系统) |
| ISSO | 它的解决方案（专业化 信息系统) |
| ITAL | 意大利 |
| itra | 国际贸易 |
| ixxn | 交互设计 |
| 佳帕 | 日本 |
| 爵士乐 | 爵士乐表演 |
| jzst | 爵士乐研究（专业化 音乐研究) |
| LALS | 语言学 |
| 土地 | 景观建筑 |
| 郎 | 现代语言（仅课程） |
| LATI | 拉丁 |
| 法律 | 法 |
| LCCM | 文学和创造性交流 （培训班） |
| LCOM | 文学和创造性交流 （重大的） |
| 库 | 图书馆学（课程只） |
| 玲 | 语言学 |
| litr | 文学翻译研究 |
| LOGI | 逻辑（课程只） |
| LRDN | 灯光和渲染（仅课程） |
| MAIB | 毛利和土著业务 |
| 帽儿 | 毛利研究 |
| MAPP | 公共政策 |
| 标记 | 营销 |
| 数学 | 数学 |
| 姆比奥 | 分子微生物学 |
| mbua | 业务分析（课程只） |
| mddn | 媒体设计 |
| MDIA | 媒体研究 |
| MGMT | 管理 |
| mhst | 博物馆和文物研究 |
| MIDP | 助产 （只有课程） |
| MIDW | 助产 |
| 米格 | 移民研究 （研究生） |
| MLST | 现代语言研究 （只有课程） |
| MMBI | 分子微生物学 |
| MMPA | 会计专业硕士 |
| MMPM | 公共管理硕士 |
| MOLP | 分子病理学 （只有课程） |
| MPMC | 分子药理学和药物化学 （只有课程） |
| 毫雷姆 | 毛利资源管理 |
| MSSL | 中学领导的主人 |
| 姆姆 | 音乐学 （在音乐研究的专业化） |
| MUSC | 音乐 |
| 无双 | 音乐/声音（研究生） |
| 必须 | 音乐研究 |
| mutc | 音乐技术（课程只） |
| mwif | 助产（仅课程） |
| 混配 | 数学教育（课程只） |
| NRSE | 看护 |
| NURS | 护理和助产 |
| nwap | 网络应用程序（专业化 软件工程) |
| nwen | 网络工程 |
| nzsl | 新西兰手语研究 |
| nzsm | TE幸喜新音乐的新西兰学校（课程只） |
| NZST | 新西兰研究 （研究生） |
| opre | 行动调查 （只有课程） |
| PADM | 公共管理 （只有课程） |
| PASI | 太平洋研究 |
| PASP | 太平洋岛民途径 （级别5毕业证书） |
| PCOM | 政治传播 |
| PERF | 经典表现 |
| pgeo | 石油地质科学 |
| 菲尔 | 哲学 |
| phpe | 哲学，政治学和经济学（研究生课程） |
| PHSD | 人口健康，政策和服务交付 |
| phyg | 自然地理学 |
| 物理层 | 物理 |
| pmgt | 公共管理 |
| 政客 | 政治学 |
| 持久性有机污染物 | 流行音乐研究 （次要） |
| 心理误区 | 心理学 |
| 公布 | 公共政策 |
| 全 | 计量经济学 （只有课程） |
| RELI | 宗教研究 |
| RESE | 可再生能源系统工程 |
| resj | 恢复性司法实践 |
| Resy储 | 可再生能源系统 （BSC主要） |
| 囊 | 社会和文化研究 （只有课程） |
| 萨莫 | 萨摩亚研究/matā'upu头萨摩亚 |
| SAMP | 萨摩亚研究（仅课程） |
| SAMT | 声音艺术和音乐技术 （只有课程） |
| 国资委 | 建筑研究 |
| SCBL | 中学教育 - 科学和生物学 |
| SCCH | 中学教育 - 科学和化学 |
| SCED | 科学教育（课程只） |
| SCIE | 科学（课程只） |
| SCIS | 社会中的科学 |
| SCOM | 科学传播 |
| SCPH | 中学教育 - 科学与技术 |
| SCSC | 中学教育 - 科学 |
| sctx | 中学教学 - 服装和纺织品 |
| SDTC | 中学教学 - 设计和技术 |
| 恒生 | 中学教育 - 英语 |
| seoc | 教室外中等教育 |
| sesl | 中学教育 - TESOL |
| shth | 中学教育 - 健康教育 |
| SIDN | 设计为社会创新 |
| 板条 | 中学教育 - 语言 - 拉丁语 |
| SLCH | 中学教育 - 语言 - 中国 |
| SLFR | 中学教育 - 语言 - 法语 |
| SLGR | 中学教育 - 语言 - 德语 |
| sljp | 中学教育 - 语言 - 日本 |
| sllt | 第二语言学习与教学（课程只） |
| SLSM | 中学教育 - 语言 - 萨摩亚 |
| SLTR | 中学教育 - 语言 - TE REO毛利 |
| 水木清华 | 次级教学 - 数学 |
| 的SMU | 中学教育 - 音乐 |
| SOSC | 社会学 |
| 跨度 | 西班牙语 |
| SPDN | 中学教育 - 表演艺术 - 舞蹈 |
| SPDR | 中学教学 - 艺术表演 - 戏剧 |
| SPED | 中学教育 - 体育 |
| spfi | 在金融和保险随机过程 （只有课程） |
| SPOL | 社会政策 （只有课程） |
| SPPA | 次级教学 - 表演艺术 |
| SSAC | 中学教育 - 社会科学 - 会计 |
| SSAH | 中学教育 - 社会科学 - 艺术史 |
| SSCL | 中学教育 - 社会科学 - 经典 |
| SSEC | 中学教育 - 社会科学 - 经济学 |
| SSEG | 可持续工程系统 |
| ssge | 中学教育 - 社会科学 - 地理 |
| SSHS | 中学教育 - 社会科学 - 历史 |
| SSSS | 中学教育 - 社会科学 - 社会研究 |
| 统计 | 统计 |
| STFT | 中学教育 - 食品技术 |
| STGR | 中学教育 - 显卡 |
| STHE | 中学教育 - 家政 |
| stit | 中学教育 - 信息技术 |
| 语句 | 次级教学 - 材料技术 |
| 斯特拉 | 战略学硕士 |
| 屋顶盒 | 次级教学 - 单元的标准 |
| SVAR | 次级教学 - 视觉艺术 |
| SWEN | 软件工程 |
| swtc | 中学教育 - 车间技术 |
| TaxN细胞 | 税收 |
| TCEC | 教幼儿 |
| tchg | 教学 |
| TCPR | 教学（初级） |
| TCSC | 教学（次级） |
| 西娅 | 剧院 |
| 游览 | 旅游管理 |
| 的Treo | TE REO毛利 |
| TSOL | 英语教学对其他语言的人 |
| txtt | 打印传播与文化 （只有课程） |
| 令状 | 写作，学术和专业（课程只） |